不管激光投影機(jī)散熱功能設(shè)計(jì)多么完美，都很難保證投影機(jī)長時間使用引起高熱，由于投影機(jī)本身會產(chǎn)生大量熱能，又有很多元器件對溫度很敏感，因此，為了保證投影機(jī)的使用安全，高溫?zé)岜Ｗo(hù)功能成為所有投影機(jī)必須考慮的一項(xiàng)設(shè)計(jì)要求。

　　在液晶投影機(jī)內(nèi)部主要通過風(fēng)扇組來對投影機(jī)的核心部分和電源等主要熱源來進(jìn)行散熱，同時為了保證投影機(jī)的壽命，在投影機(jī)內(nèi)部安裝的溫度傳感器實(shí)時監(jiān)控投影機(jī)內(nèi)的溫度變化，并反饋給處理電路。投影機(jī)工作時，在散熱風(fēng)扇的作用下，內(nèi)部處于一種熱平衡狀態(tài)。

　　這一狀態(tài)是與外界溫度相關(guān)的，當(dāng)外界溫度超過一定溫度(大多數(shù)是35~36℃)后，內(nèi)部重要部位的溫度也會超過其額定值。重要的散熱部位都有自己的溫度傳感器(如液晶附近、燈泡上方、電源的散熱器上)，一旦溫度達(dá)到該區(qū)域工作臨界點(diǎn)以上，投影機(jī)內(nèi)部的保護(hù)程序?qū)?，自動關(guān)閉投影機(jī)。這就是投影機(jī)的散熱系統(tǒng)和高溫?zé)岜Ｗo(hù)功能的基本工作原理。這一功能最大限度地保證了投影機(jī)的使用壽命。

　　隨著激光投影機(jī)使用范圍的擴(kuò)大，以及在個別領(lǐng)域，如：教育、監(jiān)控等領(lǐng)域中的高強(qiáng)度使用，高溫?zé)岜Ｗo(hù)功能在這些領(lǐng)域正在從保護(hù)投影機(jī)的角色向影響使用的角色轉(zhuǎn)變。另外，為了加強(qiáng)空氣流通效果，投影機(jī)采用的散熱風(fēng)扇所產(chǎn)生的噪音也會對用戶使用造成影響?？梢娚峒皽囟缺Ｗo(hù)是投影機(jī)必備的功能，而這一功能與用戶使用之間是存在矛盾的。

　　針對全國百所學(xué)校進(jìn)行了投影機(jī)使用調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，目前高溫?zé)岜Ｗo(hù)在50%以上的學(xué)校受到足夠重視，在投影機(jī)使用率較高的學(xué)校里，學(xué)校教室環(huán)境并不理想，100~200人的大教室居多，室內(nèi)溫度高達(dá)35℃，投影機(jī)每天連續(xù)工作時間接近8小時。使投影機(jī)高溫?zé)岜Ｗo(hù)現(xiàn)象發(fā)生的頻率明顯增加，并且直接影響到正常的教學(xué)活動。

　　為了解決這一問題，有的學(xué)?？紤]增設(shè)空調(diào)設(shè)備，降低環(huán)境溫度，但由于投入較大，因此只適于經(jīng)費(fèi)比較充足的學(xué)校。當(dāng)前，學(xué)校里普遍的做法是在投影機(jī)的后面增加一個功率較大的排風(fēng)扇，但根據(jù)實(shí)際測試，這一方法對減少高溫?zé)岜Ｗo(hù)現(xiàn)象的頻率沒有明顯幫助。這是因?yàn)橥队皺C(jī)在教室大多采用吊裝，教室室內(nèi)上課人數(shù)一般較多，室溫在32℃時，其室內(nèi)頂部溫度已經(jīng)達(dá)到36℃(36℃為投影機(jī)熱保護(hù)功能的啟動溫度)。由于環(huán)境溫度已經(jīng)達(dá)到臨界溫度，安裝電扇并不能使進(jìn)入投影機(jī)的空氣溫度下降，且風(fēng)扇在機(jī)器外，不能有效提高投影機(jī)內(nèi)空氣流速，所以安裝電扇并不能減少高溫?zé)岜Ｗo(hù)現(xiàn)象的發(fā)生頻率。

　　根據(jù)國內(nèi)用戶的使用現(xiàn)狀，與清華大學(xué)電教中心合作，針對高溫?zé)岜Ｗo(hù)問題，提出了解決方案。針對目前國內(nèi)用戶已經(jīng)使用的投影機(jī)，可以提供外置降溫產(chǎn)品達(dá)到延遲高溫?zé)岜Ｗo(hù)的目的。該產(chǎn)品通過降低進(jìn)入投影機(jī)的空氣溫度，來減緩?fù)队皺C(jī)內(nèi)部溫度升高的速度，從而延長投影機(jī)的連續(xù)工作時間。