近年來，錄播的發(fā)展趨勢逐步由校本資源建設(shè)向區(qū)域教學(xué)資源共享轉(zhuǎn)變，而教學(xué)資源的共享可以通過教學(xué)資源平臺的層面實(shí)現(xiàn)。單節(jié)精品課程也向視頻公開課進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從精品課程單純輔助教研評比升級為精品課程的實(shí)際應(yīng)用，以便于讓更多的人可以共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

　　在教學(xué)視頻資源建設(shè)方案的基礎(chǔ)上，凡龍進(jìn)一步為學(xué)軍中學(xué)配備了基于校園網(wǎng)部署應(yīng)用的教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺——“一鍵錄播”系統(tǒng)。平臺提供統(tǒng)一的校園用戶信息管理、上傳管理、視頻發(fā)布、直播和點(diǎn)播等應(yīng)用功能，通過與錄播系統(tǒng)的有力對接，可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的校園直播、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源點(diǎn)播、知識點(diǎn)細(xì)粒度管理等，有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，同時，大幅提升校內(nèi)資源共享程度及應(yīng)用管理水平。

　　為了擴(kuò)大學(xué)軍中學(xué)校級公開課的覆蓋范圍，凡龍?zhí)嘏裳邪l(fā)人員常駐學(xué)軍中學(xué)，將學(xué)校錄播系統(tǒng)與教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺進(jìn)行對接，并根據(jù)老師對平臺功能的要求，進(jìn)行修改與升級。錄播系統(tǒng)在錄制課堂視頻的同時，發(fā)送一路視頻信號到平臺上，利用平臺的轉(zhuǎn)發(fā)功能，對直播的視頻進(jìn)行降分辨率和碼流的處理，擴(kuò)大信號接入點(diǎn)的數(shù)量，最多能夠支撐100間課室同步觀看教學(xué)過程實(shí)時直播，充分滿足了學(xué)生的遠(yuǎn)程觀摩、學(xué)習(xí)的需求。

　　教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺能夠?qū)崿F(xiàn)與常態(tài)化云錄播系統(tǒng)和精品互動錄播系統(tǒng)無縫對接，將錄制的教學(xué)視頻自動上傳到平臺上，由平臺對學(xué)校海量教學(xué)資源進(jìn)行集中管理，學(xué)生通過平臺進(jìn)行課后點(diǎn)播深入學(xué)習(xí)，多方位提高學(xué)習(xí)效果。

　　2017年上半年，學(xué)軍中學(xué)舉辦了以“一鍵錄播，真情展示”為主題的教師優(yōu)課評選活動。該活動在“一鍵錄播”平臺上對每位參賽老師上傳的優(yōu)課進(jìn)行評選，主要從課程生動性、視頻質(zhì)量以及學(xué)生點(diǎn)擊率等等各方面進(jìn)行綜合評分，從而選出優(yōu)勝老師，并給與一定的獎勵。

　　9月28日，“一鍵錄播”優(yōu)質(zhì)課評比活動頒獎典禮在學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)舉行。此次活動，共頒出特等獎一名、一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名、優(yōu)勝獎十七名。

　　參與活動的老師們紛紛表示現(xiàn)在教學(xué)能用到凡龍錄播這樣高科技的設(shè)備是學(xué)生之幸，老師之幸，更是學(xué)校之幸。凡龍“一鍵錄播”在現(xiàn)在這個互聯(lián)網(wǎng)教育中大大提高了教學(xué)效果和效率，是一個非常有意義的平臺。

　　除此之外，凡龍還與學(xué)軍中學(xué)為“名校名師優(yōu)課——智慧教育共建基地”舉行了授牌儀式，展現(xiàn)了凡龍?jiān)趯W(xué)軍中學(xué)“一鍵錄播”取得的成果以及“名師優(yōu)課”發(fā)展的良好開端。

　　此次“一鍵錄播”優(yōu)課評選活動的圓滿成功，不僅僅是完成了一個簡單的活動，更重要的意義的在于老師通過觀看和學(xué)習(xí)自己及其他老師的教學(xué)視頻提高自身的教學(xué)水平，從而推動學(xué)軍中學(xué)校本資源建設(shè)的發(fā)展步伐。