4月26-28日，第51屆全國高教儀器設備展示會在武漢國際博覽中心舉行。同期的中國(鄭州)國際教育裝備博覽會也在鄭州盛大開幕。兩展同期隆重舉行，現(xiàn)代中慶攜人工智能創(chuàng)新應用同時出擊普教和高教。同為人工智能應用，普教和高教又有什么樣的不同體驗?

　　在武漢高教展，中慶緊跟時代潮流和高教教學實際結合，攜智慧教室——人工智能多媒體教室解決方案精彩亮相。通過智能中控，將多媒體設備管理、錄播、人工智能、環(huán)境智能等技術應用與教務管理、智慧環(huán)境、安防監(jiān)控相結合形成促進教學模式創(chuàng)新、優(yōu)化教學環(huán)境為目的的智能化、交互式現(xiàn)代教室。

　　(武漢展會現(xiàn)場)

　　在實際教學中，對接學校系統(tǒng)智能排課，通過課表啟動直播錄像進行課程評估和督導等服務。上課過程中人工智能技術分析教師教學、學生反饋情況，實時統(tǒng)計出勤率信息。通過常態(tài)化錄播系統(tǒng)開展優(yōu)秀課程資源展示、異地遠程互動、實時巡視、師生傳屏互動，為教師課堂教學質量管理、教研活動提供數(shù)據(jù)化的實證支持和管理。

　　未來教師培養(yǎng)平臺，利用人工智能技術推進師范生教學實踐能力提升的智能化最新應用，將師范生校內智能實訓、校外移動實習、證書智能測評、碩士協(xié)作研修等教育管理事項全覆蓋。

　　與武漢同期舉行的中國(鄭州)國際教育裝備博覽會中慶的人工智能創(chuàng)新應用——中慶智課也吸引眾多參展嘉賓在展臺駐足。

　　(鄭州展會現(xiàn)場)

　　中慶智課關注教育的主戰(zhàn)場——課堂，通過人工智能的定位、圖像識別和語音識別技術，自動定位并記錄教室內教師和學生的每一個行為，包括活動行為和言語行為，經過系統(tǒng)即時分析形成課堂的基礎大數(shù)據(jù)。在實際的教育教學管理過程中，教師下課即可查看自己的教學分析報告并和優(yōu)秀教師授課數(shù)據(jù)比對，差距一目了然，及時改進教學方法，促進教師專業(yè)水平提高。

　　課堂大數(shù)據(jù)為教學研究和數(shù)據(jù)化教研提供了科學的數(shù)據(jù)支持，更科學地促進教學質量和學生學習質量雙提高。

　　中慶智課人工智能應用抓緊用戶需求為廣大教育用戶教育信息化水平的提升和應用創(chuàng)新提供了有效的解決方案，目前，中慶智課已經在全國30個省市自治區(qū)的300多所學校開展常態(tài)化應用。

　　隨著各項新技術的不斷進步，用戶的需求在不斷發(fā)生改變，對教育裝備企業(yè)的要求是不僅是好產品，還必需好用、有用。中慶專注教育25年為廣大教育用戶教育信息化水平的提升和應用創(chuàng)新提供了有效的解決方案，讓更多的孩子享受高質量的教育;用創(chuàng)新技術助力課堂教學的變革，促進課堂教學革命的實現(xiàn)。