近些年來，校園聲環(huán)境問題逐漸成為社會關(guān)注的焦點，為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，清聽聲學憑借其先進的創(chuàng)新聲學技術(shù)，利用安靜操場系統(tǒng)和教室均衡聲場系統(tǒng)等系列產(chǎn)品，為校園聲環(huán)境的改善提供切實有效的解決方案。清聽聲學致力于通過創(chuàng)新聲學技術(shù)的應(yīng)用，讓學生在課堂上聽得清楚，保護青少年聽力健康，讓校園操場廣播不再擾民，聲音更清晰，讓校園聲環(huán)境更加健康、和諧，讓每一個孩子都能在良好的校園聲環(huán)境中茁壯成長。

　　安靜操場系統(tǒng)

　　校園操場廣播系統(tǒng)是學校不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施之一，雖然在滿足學校日常教學和活動需求中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，但同時也成為了周圍居民生活中的噪音源，噪音擾民問題成為學校與社區(qū)關(guān)系的一大挑戰(zhàn)，而且可能存在語音不清晰、混響明顯等問題，嚴重影響師生的聽音質(zhì)量。那么，這種情況下，如何在保持學校教學活動正常開展的同時，也尊重并保護周邊社區(qū)居民的寧靜與舒適?

　　為解決以上矛盾，清聽聲學通過對校園環(huán)境噪聲進行監(jiān)測，根據(jù)學校周圍環(huán)境的特殊性，制定“一對一”聲場布點方案，將操場上原有的廣播系統(tǒng)改裝升級為自主研發(fā)的安靜操場系統(tǒng)，實現(xiàn)聲音分區(qū)控制，將聲音控制在操場范圍內(nèi)清晰傳播，有效解決教學期間廣播系統(tǒng)對附近居民樓造成噪聲擾民的問題，并配合專業(yè)的點位設(shè)計及安裝方式，使聲音同步發(fā)聲，告別混響時間過長和聲音異步，實現(xiàn)聲場均衡，提高語音清晰度，幫助學校營造健康向上的教育環(huán)境。

　　安靜操場系統(tǒng)針對校園實施定制化聲學改造工程，采用專業(yè)點位設(shè)計，提高廣播系統(tǒng)的語音清晰度與可懂度，實現(xiàn)操場聲場均衡，提升教學環(huán)境與教學質(zhì)量。

　　核心優(yōu)勢

　　指向性強：獨家技術(shù)算法，定向“鎖音”，實現(xiàn)操場廣播環(huán)保不擾民。

　　均衡聲場：全頻段均衡聲場設(shè)計，解決混響、聲音異步問題。

　　語音清晰：語音清晰度高，音質(zhì)柔和，營造舒適清晰的戶外聲環(huán)境。

　　智能遠程：遠程云端控制，多角度可變調(diào)控，實現(xiàn)音區(qū)分區(qū)，教學更靈活。

　　安靜操場系統(tǒng)能夠有效解決三大矛盾

　?、?解決擾民問題

　　基于聲音指向性傳播原理，聲音隨角度的增加呈現(xiàn)衰減狀態(tài)，能夠讓聲音集中在特定區(qū)域傳播，大大降低對周邊環(huán)境的噪音干擾。

　　② 解決混響問題

　　通過科學的點位設(shè)計，解決由于操場場地空曠與發(fā)聲強度不同產(chǎn)生的混響問題，告別混響和聲音異步實現(xiàn)聲場均衡。

　?、?提升語音質(zhì)量

　　采用獨家的定向聲音頻技術(shù)，通過空氣自解調(diào)作用產(chǎn)生目標可聽聲，實現(xiàn)可聽聲的定向傳播，使聲音具有更出色的語音清晰度。

　　改造前后聲場對比圖

　　改造后，操場廣播聲對周圍居民樓的干擾有效降低;

　　改造后，實現(xiàn)操場聲場動態(tài)均衡，告別混響，提高語音清晰度;

　　改造后，操場聲場對周邊住宅的干擾基本降低環(huán)保值以下。

　　實際應(yīng)用數(shù)據(jù)反饋，在安裝了清聽聲學安靜操場系統(tǒng)的校園操場，到達附近住宅區(qū)的聲音可降低至50-60dB，滿足二類聲環(huán)境功能區(qū)標準。即，安靜操場系統(tǒng)可有效改善操場廣播對教學樓及周邊環(huán)境的噪音干擾，符合校園聲環(huán)境建設(shè)標準。

　　應(yīng)用案例

　　教室均衡聲場系統(tǒng)

　　清聽聲學率先在室內(nèi)聲環(huán)境建設(shè)中引入均衡聲場概念，系統(tǒng)通過專業(yè)聲場仿真設(shè)計，采用清聽獨有的SSADT技術(shù)(空間聲場陣列分布技術(shù))，配合專業(yè)的聲學算法和音頻處理技術(shù)，減少聲音在天花板以及地面的聲音幅值，廣泛應(yīng)用于學校教室，實現(xiàn)聲音在教室聽課區(qū)域的均衡傳播，達到前后排聲音的聲壓級差≤±2dB，保證教室內(nèi)前后排學生聽清授課內(nèi)容，有效解決教室間互相干擾、混響、延時等問題，從根本上改善并提升課堂教學秩序，改善青少年的聽力發(fā)展狀況，并綜合改善教學質(zhì)量。

　　系統(tǒng)組成

　　教室均衡聲場系統(tǒng)由教學級專業(yè)揚聲器、無線麥克風兩部分組成。

　　教學級專業(yè)揚聲器

　　設(shè)備采用一體化簡約設(shè)計，融無線麥克風、藍牙、專業(yè)DSP功放于一體，插電即用;通常在前排采用特殊角度安裝方式，有效減少由聲波反射引起的混響干擾，實現(xiàn)聲場在室內(nèi)集中均衡傳播，保護青少年聽力健康，也讓老師授課輕松無憂。

　　① 高規(guī)格聲學配置

　　聲音均衡傳播，清晰自然。

　?、?一體化簡約設(shè)計

　　安裝簡單，應(yīng)用便捷。

　?、?多功能驅(qū)動

　　支持AUX-IN、無線MIC、藍牙連接。

　　2、無線麥克風

　　利用高性能轉(zhuǎn)向控制語音算法，助力室內(nèi)語音清晰度(STI)達到優(yōu)良級別，讓用戶在使用正常音量說話的同時語音清晰，有效護嗓。

　?、?操作便捷

　　快速連接，即連即用。

　　② 相鄰不串頻

　　高保真音質(zhì)，不產(chǎn)生嘯叫。

　?、?大容量電池

　　可連續(xù)使用4h以上。

　　核心優(yōu)勢

　　均衡聲場：專業(yè)聲場仿真設(shè)計，實現(xiàn)教室內(nèi)聲場均衡，舒適護耳，學生聽力更健康。

　　一體化設(shè)計：揚聲器、功放驅(qū)動、藍牙、無線麥克風、有線音頻線輸入一體化集成設(shè)計，一師一麥的智慧人性化配置，安裝快捷，使用方便。

　　授課不串頻：每個教室分配不同頻點，通過縮短對頻距離，使設(shè)備在1m范圍內(nèi)可成功對頻，防止串頻的發(fā)生，抗干擾能力強。

　　應(yīng)用案例