一、 項(xiàng)目背景

　　杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)，于1962年創(chuàng)辦，杭州市的市級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校憑借深厚的文化教育底蘊(yùn)，以扎實(shí)高效的教育教學(xué)工作和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)風(fēng)范在省內(nèi)外聞名。曾先后獲得浙江省文明學(xué)校、省雛鷹紅旗大隊(duì)、省達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、省示范性學(xué)校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、杭州市模范集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二、 項(xiàng)目概況

　　隨著二十大提出“教育強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略理念，學(xué)校在近年來(lái)積極引進(jìn)了包括交互智能平板、錄播系統(tǒng)在內(nèi)的信息化設(shè)備，為教學(xué)帶來(lái)了顯著的便利和進(jìn)步。然而，在追求會(huì)議高效方面，我們認(rèn)識(shí)到這些設(shè)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)擬建設(shè)兩個(gè)無(wú)紙化智能會(huì)議室環(huán)境，會(huì)議室面積各約75平方米，一間會(huì)議室位于鳳起校區(qū)，一間會(huì)議室位于岳帥校區(qū)，通過(guò)教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互通鏈接到同一網(wǎng)段中，可以極大地促進(jìn)學(xué)校資源的集中化統(tǒng)一管理，提升教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。在建設(shè)數(shù)字化會(huì)議室時(shí)，為了充分發(fā)揮現(xiàn)代AI智能技術(shù)，提高辦會(huì)效率，避免資源浪費(fèi)，學(xué)校經(jīng)過(guò)深入市場(chǎng)調(diào)研和綜合對(duì)比后，最終選擇了“銳進(jìn)RJMT”品牌的無(wú)紙化會(huì)議系統(tǒng)。這一選擇基于多方面的考慮，包括系統(tǒng)的功能性、易用性、穩(wěn)定性以及銳進(jìn)科技公司的專業(yè)性和服務(wù)質(zhì)量。

　　三、 實(shí)景照片

　　會(huì)議室一(鳳起校區(qū))會(huì)議桌面左右兩邊各5席，共計(jì)10席，采用我司最新款15.6寸雙面升降屏箱體鋁面板寬度為46mm，屏幕支持自動(dòng)仰角及手掰調(diào)節(jié)屏幕，類似操作筆記本一樣的感覺(jué)，屏幕控制按鍵采用亞克力觸控面板帶LED藍(lán)光、防水防塵設(shè)計(jì)(含雙HDMI信號(hào)切換、屏幕上升、下降、暫停等功能)，同時(shí)配備1支無(wú)線會(huì)議主席話筒單元，9支無(wú)線會(huì)議代表話筒單元及配套音頻擴(kuò)聲系統(tǒng)。

　　參考國(guó)家廳堂擴(kuò)聲設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，語(yǔ)言擴(kuò)聲系統(tǒng)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要≥98dB，聲場(chǎng)不均勻度要做到1kHz和4kHz時(shí)測(cè)量≤8dB;傳聲增益在125~4 kHz的平均值要≥-8dB;

　　1) 設(shè)計(jì)2只壁掛音箱安裝在會(huì)議室大屏兩側(cè);

　　2) 現(xiàn)場(chǎng)聲壓級(jí)達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，滿足現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議擴(kuò)聲的使用需求;

　　3) 音箱的功率及喇叭單元、擴(kuò)散角度嚴(yán)格按照會(huì)議室面積進(jìn)行匹配，適應(yīng)滿足空間最大程度提高聲音質(zhì)量及清晰度;

　　4) 配備12路帶效果帶4編組帶MP3調(diào)音臺(tái)、數(shù)字反饋抑制器、數(shù)字音頻處理器、數(shù)字電源時(shí)序器，保障音頻的輸入、輸出以獲得最佳的聽(tīng)音效果。

　　會(huì)議室二(岳帥校區(qū))會(huì)議室桌面左邊4臺(tái)，右邊4臺(tái)，位于對(duì)門(mén)兩端各1臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)席，共計(jì)10個(gè)席位，其中會(huì)議室原有音頻擴(kuò)聲系統(tǒng)及會(huì)議桌椅均利舊(我司在原有會(huì)議桌面上進(jìn)行開(kāi)孔及孔位四周進(jìn)行修復(fù)工作、更好的將升降屏面板完全嵌入桌面與桌面保持齊平)。

　　該會(huì)議系統(tǒng)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的會(huì)議功能和卓越的實(shí)用性，它幾乎涵蓋了會(huì)議所需的所有功能，為老師們提供了一個(gè)高效、便捷的會(huì)議交流平臺(tái)。

　　系統(tǒng)的功能豐富多樣，滿足了不同會(huì)議場(chǎng)景的需求。無(wú)論是會(huì)議信息的上傳、文件的智能分發(fā)，還是人員模擬排位、投票表決、文件閱讀、書(shū)寫(xiě)圈劃、會(huì)議記錄、會(huì)議主持等，都能輕松應(yīng)對(duì)。同屏交互功能使得老師們可以實(shí)時(shí)分享和討論觀點(diǎn)，而會(huì)議簽到、投票表決等功能則提高了會(huì)議的效率和參與度。

　　系統(tǒng)的UI界面皮膚設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔直觀，操作便捷。老師們無(wú)需花費(fèi)過(guò)多時(shí)間學(xué)習(xí)如何使用，即可快速上手。這種友好的用戶體驗(yàn)有助于減少會(huì)議中的技術(shù)障礙，讓老師們能夠更專注于會(huì)議內(nèi)容的討論和交流。

　　系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠性也是一大亮點(diǎn)。在會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中，系統(tǒng)能夠保持穩(wěn)定運(yùn)行，避免出現(xiàn)卡頓、掉線等問(wèn)題，從而保證了會(huì)議的順利進(jìn)行。

　　最重要的是，該系統(tǒng)真正實(shí)現(xiàn)了觀點(diǎn)的實(shí)時(shí)共享和討論。老師們可以將自己的觀點(diǎn)投至任意屏幕上，讓所有人都能看到并參與其中。這種開(kāi)放、透明的討論方式有助于激發(fā)老師們的思考和創(chuàng)新，促進(jìn)觀點(diǎn)的碰撞和融合。通過(guò)爭(zhēng)論和討論，大家能夠更深入地理解問(wèn)題，最終達(dá)成一致的答案。

　　總之，該套無(wú)紙化會(huì)議系統(tǒng)以其功能豐富、界面簡(jiǎn)潔、操作便捷、穩(wěn)定可靠等特點(diǎn)，為老師們提供了一個(gè)高效、便捷的會(huì)議交流平臺(tái)。它不僅提高了會(huì)議的效率和參與度，還促進(jìn)了老師們之間的交流和合作，有助于推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步。

　　四、 系統(tǒng)拓?fù)鋱D

　　該套方案在杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)的成功應(yīng)用，無(wú)疑為學(xué)校的會(huì)議管理水平帶來(lái)了質(zhì)的飛躍。通過(guò)實(shí)現(xiàn)會(huì)議過(guò)程的可視化和智能化，不僅提高了會(huì)議的效率和效果，還使得決策過(guò)程更加透明、科學(xué)。這種進(jìn)步不僅體現(xiàn)在日常的教學(xué)管理會(huì)議中，更在學(xué)校的重大決策過(guò)程中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，顯著提升了決策效率。

　　具體來(lái)說(shuō)，該方案通過(guò)一系列先進(jìn)的技術(shù)手段，如智能語(yǔ)音識(shí)別、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析等，實(shí)現(xiàn)了會(huì)議內(nèi)容的實(shí)時(shí)記錄、整理和分析。這使得與會(huì)者能夠更快速、更準(zhǔn)確地理解會(huì)議內(nèi)容，從而作出更加明智的決策。同時(shí)，通過(guò)可視化的展示方式，會(huì)議內(nèi)容得以更加直觀、生動(dòng)地呈現(xiàn)，進(jìn)一步提高了與會(huì)者的參與度和理解度。

　　展望未來(lái)，銳進(jìn)科技將繼續(xù)致力于智能會(huì)議信息化領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。將以數(shù)字化、智能化、原生態(tài)化等手段，不斷提升會(huì)務(wù)能力，打造更加智慧、高效、綠色的全生命周期的數(shù)字會(huì)務(wù)生態(tài)。這意味著未來(lái)的會(huì)議將更加便捷、高效，能夠更好地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)和管理工作。

　　總的來(lái)說(shuō)，該套方案的實(shí)施不僅大幅提升了杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)的會(huì)議管理水平，還為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在銳進(jìn)科技的持續(xù)努力下，會(huì)議信息化領(lǐng)域?qū)⒂瓉?lái)更加美好的明天。