Lumens經(jīng)典 | 全新跟蹤技術(shù)在進才中學錄播課堂中的應(yīng)用案例

來源：Lumens 編輯：lgh 2024-10-23 09:08:45 加入收藏

上海進才中學(ShanghaiJincaiHighSchool)創(chuàng)辦于1996年，由愛國臺胞葉根林先生無償捐資興建而成，是20世紀90年代上海第一所高規(guī)格、現(xiàn)代化寄宿制高中。2006年2...

　　上海進才中學 (Shanghai Jincai High School)創(chuàng)辦于1996年，由愛國臺胞葉根林先生無償捐資興建而成，是20世紀90年代上海第一所高規(guī)格、現(xiàn)代化寄宿制高中。2006年2月被國際文憑組織(International Baccalaureate，IB)授權(quán)為會員校(IB World Schools)。學校坐落于浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，設(shè)有本部，國際部，總占地面積近兩百畝，建筑古樸典雅，校園環(huán)境優(yōu)美。

　　用戶需求

　　學校要在物理實驗室開一堂《牛頓第二定律》公開課 ，滿足線上線下教學需求。同時要實現(xiàn)物理實驗場景的多信號采集、切換及錄制，具體要求如下：

　　a. 老師授課時，要實時全自動跟蹤(包括老師走入學生區(qū)域);

　　b. 老師進行板書時，可以自動進行特寫拍攝;

　　c. 當老師指定學生展示物理實驗時，要有特寫鏡頭，方便記錄整個實驗過程;

　　d. 可以單畫面電影模式錄制，也可以多畫面資源模式錄制。

　　現(xiàn)場實景

　　課堂教室全景

　　本地導(dǎo)播界面

　　教學錄制網(wǎng)絡(luò)攝像機

　　老師/學生自動跟蹤攝像機

　　方案特色

　　針對以上需求，上海乾胤 實業(yè)有限公司 結(jié)合Lumens產(chǎn)品，為學校設(shè)計了一套Lumens全新的跟蹤技術(shù)在錄播課堂中的應(yīng)用解決方案 ，很好地解決了物理實驗室多場景的信號采集及錄制，實現(xiàn)了線上線下教學應(yīng)用。

　　自動化系統(tǒng)方案

　　從教師自動跟蹤拍攝、錄像、直播、儲存，一鍵即可快速啟動所有功能

　　高靈活高擴充性IP化架構(gòu)

　　BR50P網(wǎng)絡(luò)相機 與TR1跟蹤相機 采用IP化架構(gòu)，支持POE，透過網(wǎng)線將音視頻傳輸?shù)?strong>LC200錄播主機，不受距離限制，安裝簡單，擴展容易，同時大幅降低安裝和未來的擴展成本

　　本地導(dǎo)播與網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)播

　　LC200錄播主機 提供滿足課程錄制功能的導(dǎo)播平臺，同時支持本地導(dǎo)播和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)播兩種導(dǎo)播模式

　　多機位、多資源畫面實時場景轉(zhuǎn)換

　　同一攝像機支持多場景信號采集，可以預(yù)設(shè)成場景模板，自動快速切換

　　多資源畫面模式

　　融合老師、板書、課件等多機位畫面，實現(xiàn)單畫面電影模式或多畫面多資源模式的采集與錄制

　　復(fù)合式自動跟蹤設(shè)計

　　Lumens獨創(chuàng)的“屏蔽區(qū)域算法” ，完美結(jié)合實時老師跟蹤，解決了黑板、電子白板、老師與學生之間的自動切換問題

　　多平臺同時直播

　　Lumens獨有的“推流技術(shù)” ，可以同步直播到三個不同的網(wǎng)絡(luò)平臺

　　多流獨立錄制

　　LC200錄播主機 支持電影模式和資源模式同步錄制。可把老師、學生各路視頻信號進行獨立同步錄制，生成標準化的高清流媒體文件，便于后期制作，最多支持4路同時錄制

　　一鍵操作更方便

　　配合定制的RC01控制面板 ，可以快速啟停錄制推流/視頻文件導(dǎo)出/即時自定義場景切換

　　支持多種儲存方式

　　除了內(nèi)建大容量硬盤，也支持外接硬盤，也能夠透過網(wǎng)絡(luò)自動上傳到FTP服務(wù)器、NAS、云端課程管理軟件

　　使用體驗

　　該方案架構(gòu)為全IP網(wǎng)絡(luò)化，支持 PoE，可以任意擴展多機位, 無布線困擾 。在自動跟蹤時，可以設(shè)定8個屏蔽區(qū)域和4個區(qū)域跟蹤特寫，利用屏蔽區(qū)域功能，將學生及投影白板播放的內(nèi)容屏蔽，以免被誤觸發(fā)跟蹤 。設(shè)定跟蹤區(qū)域，可以實現(xiàn)板書及投影電子白板自動特寫。通過LC200錄播導(dǎo)播界面遠程控制攝像機，無需購置控制鍵盤，降低了整套方案的使用成本 。三路推流直播可即時切換場景，如果老師接入電子白板(計算機)時，還可以通過錄播主機直接硬采集白板(計算機)信號。通過本方案實施，老師非常輕松實現(xiàn)了課堂的線上線下教學。

　　——上海乾胤實業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān)江亞男

　　核心產(chǎn)品配置