‌薛家灣第六小學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗，是一所現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號(hào)

　　學(xué)校緊跟教育信息化發(fā)展步伐，以銳取常態(tài)化錄播解決方案為核心方案升級(jí)智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)30間數(shù)字化教室 ，并建有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、心理咨詢室等多功能室，扎實(shí)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 。

　　30間

　　數(shù)字化教室

　　近年來(lái)，‌薛家灣第六小學(xué)積極響應(yīng)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在建設(shè)教室時(shí)，充分考慮教育現(xiàn)代化需求，引入現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，打造集現(xiàn)代化、智能化于一體的30間數(shù)字化教室 ，適應(yīng)新的信息技術(shù)與教學(xué)形態(tài)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合時(shí)代需求的人才。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號(hào)

　　走進(jìn)‌薛家灣第六小學(xué)數(shù)字化教室，教室前后各部署了一臺(tái)銳取高清攝像機(jī)，無(wú)論是老師上課講課場(chǎng)景，還是學(xué)生聽(tīng)課，認(rèn)真回答問(wèn)題場(chǎng)景，每一刻精彩互動(dòng)細(xì)節(jié)都在全場(chǎng)景攝像頭拍攝中實(shí)時(shí)記錄 。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號(hào)

　　在數(shù)字化教室，不同班級(jí)、不同學(xué)校的學(xué)生通過(guò)云端接入，同上一節(jié)課。借助銳取“1+3+N”互動(dòng)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)，跨區(qū)域共享 ，加深‌薛家灣第六小學(xué)與兄弟院校在課程開(kāi)發(fā)、資源建設(shè)、師資培養(yǎng) 等多個(gè)層面合作，共同探索創(chuàng)新教學(xué)模式，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號(hào)

　　多元育人

　　特色課程

　　2024年，薛家灣第六小學(xué)“探索多元育人，助力學(xué)生成長(zhǎng)”的多元育人整合課展示活動(dòng) 在數(shù)字化教室展開(kāi)，以學(xué)生日常行為習(xí)慣、道德情操、心理健康教育等方面為切入點(diǎn)，多名資深教師展示風(fēng)采，涵蓋了高、中、低年級(jí)，切實(shí)落實(shí)多元育人、自然滲透 ，讓不同年齡段的學(xué)生在感悟與實(shí)踐中健康成長(zhǎng)。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號(hào)

　　隨著多元育人整合課展示活動(dòng)的舉行，教師的講解、學(xué)生的互動(dòng)、巧妙構(gòu)思的板書、生動(dòng)形象的動(dòng)畫……每一節(jié)豐富多彩的多元育人課程都被銳取高清攝像頭捕捉，匯聚成珍貴的校園記憶庫(kù) ，留存師生間歡樂(lè)互動(dòng)的美好時(shí)光。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號(hào)

　　從日常授課，到特色展示課，全方位、多角度的課程錄播讓老師可在課后回顧課堂、復(fù)盤教學(xué)過(guò)程，從而制定個(gè)性化的教學(xué)方案 ，探索啟智潤(rùn)心、因材施教個(gè)性化、差異化培養(yǎng)模式。

　　3000節(jié)

　　優(yōu)質(zhì)錄制課程

　　在銳取教育資源管理平臺(tái)，校內(nèi)所有的信息化應(yīng)用內(nèi)容打通，形成整體統(tǒng)一的信息化管理與應(yīng)用體系。教務(wù)管理處一鍵導(dǎo)入課表，并可根據(jù)時(shí)間、老師、教室、班級(jí)等維度管理錄播計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)高效課程錄播、直播 。

　　自數(shù)字化教室建設(shè)以來(lái)，‌薛 家灣第六小學(xué)已累計(jì)錄制了涵蓋各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)的3000多節(jié)錄制課程 。一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課程，從教室走向云端，課程內(nèi)容豐富多樣、形式多樣，以課程為核心凝練辦學(xué)特色，構(gòu)建并不斷完善多元化課程體系。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號(hào)

　　圖為科學(xué)組教師參加小學(xué)科學(xué)同頻互動(dòng)線上教研活動(dòng)

　　在教學(xué)督導(dǎo)上，校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員可在線上完成“推門聽(tīng)課”，銳取教育資源管理平臺(tái)支持按教室、按課表巡課，以多畫面布局的方式呈現(xiàn)快速完成大規(guī)模巡檢和重點(diǎn)班級(jí)巡課 ，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，以督促教、以訓(xùn)提質(zhì)，激發(fā)學(xué)校發(fā)展?jié)撃?，?shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)新作為 。

　　銳取常態(tài)化互動(dòng)錄播設(shè)備與教育云資源管理平臺(tái)已經(jīng)在薛家灣第六小學(xué)穩(wěn)定運(yùn)行將近一年。在使用過(guò)程中，它們展現(xiàn)出的高品質(zhì)和穩(wěn)定性能 獲得了老師們的一致好評(píng) ，校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員也對(duì)平臺(tái)高效督導(dǎo)和快速巡查應(yīng)用給予了高度評(píng)價(jià) 。

　　‌薛家灣第六小學(xué)以學(xué)生為本，通過(guò)與銳取深入合作，持續(xù)不斷地深化校園信息化建設(shè)，加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)和數(shù)字化改革，為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境和條件，夯實(shí)數(shù)字校園基礎(chǔ)底座。