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共話教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型|奧威亞亮相中國高等教育學(xué)會教育信息化分會2024年學(xué)術(shù)年會

來源:奧威亞        編輯:lgh    2024-12-06 18:55:07     加入收藏

11月27-29日,由中國高等教育學(xué)會教育信息化分會、河南省教育信息化協(xié)會主辦的“中國高等教育學(xué)會教育信息化分會2024年學(xué)術(shù)年會”在洛陽召開。作為高校教育信...

  11月27-29日,由中國高等教育學(xué)會教育信息化分會、河南省教育信息化協(xié)會主辦的“中國高等教育學(xué)會教育信息化分會2024年學(xué)術(shù)年會”在洛陽召開。作為高校教育信息化領(lǐng)域的專業(yè)級盛會,大會圍繞“管理創(chuàng)新 技術(shù)賦能 應(yīng)用引領(lǐng)”主題,重點聚焦中國高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀,高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策解讀、發(fā)展趨勢研判及分析,新技術(shù)、新理念、新思路碰撞與探討,高校信息化建設(shè)典型案例分享等內(nèi)容展開交流,教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、高等院校信息化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界專家學(xué)者、企業(yè)精英等共400余人參加會議。

  學(xué)術(shù)年會開幕式現(xiàn)場

 

  AI+教育,賦能高職校數(shù)智化發(fā)展

  會上,奧威亞作為技術(shù)支持單位出席本次大會,帶來AI系列最新產(chǎn)品方案,呈現(xiàn)當(dāng)前教育數(shù)字化發(fā)展的最新趨勢,獲得了與會觀眾的認(rèn)可與好評。

  奧威亞充分發(fā)揮軟硬件全棧自研技術(shù)優(yōu)勢,構(gòu)建起AI智能巡課空間、混合式教學(xué)空間、遠(yuǎn)程互動教學(xué)空間、研討教學(xué)空間、智慧實訓(xùn)空間和課程資源建設(shè)空間,全方位覆蓋教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理各環(huán)節(jié),精準(zhǔn)滿足學(xué)校智能巡課、課程錄制、遠(yuǎn)程教學(xué)等多元需求,為學(xué)校數(shù)字化發(fā)展提供一站式解決方案,賦能教育教學(xué)提質(zhì)增效。

  同時,依托高校資源應(yīng)用督導(dǎo)平臺,實現(xiàn)教學(xué)過程與結(jié)果數(shù)據(jù)的采集和匯聚,通過深度挖掘和多元分析,探索課程發(fā)展過程性評價與改革,助推學(xué)校教學(xué)模式變革,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)術(shù)年會現(xiàn)場

 

  成熟應(yīng)用,探索高等教育新格局

  在人工智能賦能教育教學(xué)的趨勢下,如何利用信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新,推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為高校關(guān)注的核心。奧威亞在助力學(xué)校教育教學(xué)提質(zhì)增效方面已探索出眾多有效實踐。

  在奧威亞錄播系統(tǒng)的加持下,河南財經(jīng)政法大學(xué)完成209間教室的整體升級,評審專家可根據(jù)學(xué)校課表、教室安排等,隨時隨地進(jìn)行督導(dǎo)巡課,動態(tài)可視化呈現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù),實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)“隨時評、隨時測、隨時查” ,滿足新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作的要求。

  河南財經(jīng)政法大學(xué)智慧教室

  洛陽理工學(xué)院攜手奧威亞建設(shè)142間智慧教室、教學(xué)應(yīng)用與集控管理平臺,學(xué)校管理者通過教學(xué)應(yīng)用平臺可以查看教師巡課記錄、課程評價以及院系、專業(yè)、課程等相關(guān)的統(tǒng)計結(jié)果 ,為高校優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量保障體系、促進(jìn)高校教育教學(xué)改革發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐。

  洛陽理工學(xué)院智慧教室

  此外,河南師范大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、信陽師范大學(xué)、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校還積極推動數(shù)字化教學(xué)空間建設(shè) ,通過奧威亞AI錄播、AI分析主機(jī)、AI云臺攝像機(jī)、智慧黑板等設(shè)備構(gòu)建起形態(tài)多樣的智慧教學(xué)空間,進(jìn)一步發(fā)揮AI技術(shù)在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)過程、教師成長、教學(xué)評價、教育管理等方面的效能。

  河南省高職院校部分案例名單

  截至目前,奧威亞已擁有近500項自主知識產(chǎn)權(quán),產(chǎn)品和服務(wù)覆蓋7萬余所學(xué)校,服務(wù)超百萬師生。未來,奧威亞將持續(xù)發(fā)揮科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢,積極探索創(chuàng)新產(chǎn)品及解決方案,助力高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型,賦能發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

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