錄播+互動 實現(xiàn)課堂靈活性 　　隨著科技的發(fā)展，在教育領(lǐng)域中來實現(xiàn)教育的不斷創(chuàng)新，讓教育行業(yè)在發(fā)展過程中隨著時代的變化而不但的進(jìn)行發(fā)展，通過對于教育實現(xiàn)電教化的改革，運用這種新方式來為我們的教育注入了一些新的活力，這樣讓教育行業(yè)的發(fā)展得到了更有效的提升，在教育領(lǐng)域中作為大范圍的應(yīng)用建設(shè)，我們怎樣來進(jìn)行發(fā)展與改善，這是對于學(xué)習(xí)者在接受教育提升的過程中，更有效的享受到新科技帶給我們的快樂。 　　錄播+互動，徹底打破傳統(tǒng)錄播市場格局 　　一直以來，錄播產(chǎn)品使用最廣泛的便是教育行業(yè)，國家“精品課程”項目的啟動更是讓錄播產(chǎn)品獲得長足的發(fā)展。對于傳統(tǒng)錄播設(shè)備來講，在錄制以及點播或者是直播上智能局限于的是信息的傳遞，而不能發(fā)揮真正的優(yōu)勢，在傳統(tǒng)錄播的過程中的應(yīng)用建設(shè)，我們是怎樣來對于云會議系統(tǒng)實現(xiàn)全面的融合，來利用錄播實現(xiàn)新形勢的互動。 　　錄播如何實現(xiàn)學(xué)員互動 　　所謂的互動錄播系統(tǒng)主要是通過搭建的環(huán)境，來實現(xiàn)可以利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)多個教室進(jìn)行同步。