序號(hào)

貨物名稱(chēng)

數(shù)量

采購(gòu)需求

1

網(wǎng)絡(luò)化考試平臺(tái)（擴(kuò)容370點(diǎn)）

370點(diǎn)

1)應(yīng)用目的：主要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化閱讀、翻譯、寫(xiě)作類(lèi)的卷同步考試，滿(mǎn)足大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)化、無(wú)紙化考試，提高效率、節(jié)省成本。

2)完備考試流程：針對(duì)綜合考試的整個(gè)流程，配套考務(wù)系統(tǒng)、組卷系統(tǒng)、考試實(shí)施系統(tǒng)、閱卷管理系統(tǒng)、閱卷系統(tǒng)、成績(jī)分析與查詢(xún)系統(tǒng)、試卷管理系統(tǒng)等模塊。

3)公共題庫(kù)：配備專(zhuān)業(yè)的公共題庫(kù)及其管理平臺(tái),包含15萬(wàn)道以上試題，每道題有“難度系數(shù)、題材、測(cè)試點(diǎn)、使用對(duì)象、試題形式、試題出處、分值、答案”等屬性標(biāo)注，教師可以根據(jù)需要抽選組成試卷。

4)考試類(lèi)型：系統(tǒng)要求支持聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作等多種形式的綜合考試及閱卷，包括主觀題考試及客觀題考試。

5)智能化組卷系統(tǒng)：具備人工組卷和智能化組卷系統(tǒng)?？蓮耐獠恐苯訉?dǎo)入整套試卷、添加試題；也可輸入試題的難度系數(shù)、來(lái)源、測(cè)試點(diǎn)、作者等屬性，電腦自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)試卷。通過(guò)自動(dòng)打亂試題順序，生成A、B卷，達(dá)到快速組卷的目的。

6)考試實(shí)施：可根據(jù)實(shí)際需要，選擇多個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行考試?？荚嚤仨毞蠘?biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計(jì)，如教師統(tǒng)一控制收、發(fā)試卷等。

 

2

 

自學(xué)計(jì)劃平臺(tái)（擴(kuò)容100點(diǎn)）

100點(diǎn)

1)應(yīng)用規(guī)劃：以自學(xué)計(jì)劃的形式，對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況進(jìn)行管理，將其完成情況用分?jǐn)?shù)表達(dá)出來(lái)，克服傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)于學(xué)生課前預(yù)習(xí)不能評(píng)估的現(xiàn)象。

2)功能模塊：具有獨(dú)立的自學(xué)計(jì)劃發(fā)布系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)、評(píng)估系統(tǒng)等。

3)自學(xué)計(jì)劃的發(fā)布系統(tǒng)：教師可以將系統(tǒng)資源庫(kù)、系統(tǒng)題庫(kù)、本地電腦資源、出版社教學(xué)課件、互聯(lián)網(wǎng)資源等設(shè)定為自學(xué)內(nèi)容，布置給學(xué)生完成。

4)自學(xué)計(jì)劃的跟蹤系統(tǒng)：學(xué)生自學(xué)計(jì)劃的完成情況，可用圖表的形式反饋給教師，實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生自學(xué)內(nèi)容和自學(xué)時(shí)間的跟蹤。

5)自學(xué)計(jì)劃的評(píng)估系統(tǒng)：系統(tǒng)根據(jù)資源類(lèi)型不同，可自動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)打分，形成學(xué)生自學(xué)計(jì)劃的成績(jī)，匯入學(xué)生總評(píng)成績(jī)。

6)同時(shí)并發(fā)用戶(hù)數(shù)增加100點(diǎn),注冊(cè)用戶(hù)數(shù)不限制；此次擴(kuò)點(diǎn)是針對(duì)2008年已購(gòu)建的藍(lán)鴿校園網(wǎng)語(yǔ)言學(xué)科平臺(tái)軟件中的部分模塊（自學(xué)計(jì)劃平臺(tái)模塊）過(guò)行擴(kuò)點(diǎn)。滿(mǎn)足學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)整體規(guī)，分步實(shí)施的要求。